סטודיו ארטורא, רחוב פוריה 9, מתחם נגה, יפו, טל. 03/5188291
  
שעות פתיחה- ב', ג', ד' - 10:00-12:00
ג', ד', ה'- 15:00 עד 17:00 ובכל שעה אחרת בתיאום מראש- artura@netvision.net.il

בין התאריכים     5.11.07 עד 5.12.07 
פתיחה 10.11.07 בשעה 20:00 
אוצרים: אסתי דרורי ודורון פולק

החופש לזרום / The Freedom to Flow

יצירותיה של טל אשד נולדו מתוך ראייה של יופי בעולם, צורך בתיקון, כורח של אהבה לרגיעה זורמת, תרומה לשקט יצירתי סביבתי. רומנטיקה מהולה בארוטיות, רגשנות המשולבת באסוציאציות של זיכרון מעולמות עבר, עולמות פנימיים ועלומים מחברים את הצופה מהצפייה החיצונית במעטפת, אל עולמה הפנימי והעמוק של האמנית. עבודותיה מתבצעות בטכניקה ייחודית המבוססת על שילוב של צילומים בתצלום אחד ומבטיה האחרים והייחודיים, שבהם צפתה דרך עדשת מצלמתה, הונצחו ותורגמו לתיעוד ויזואלי של רגעים צבעוניים וצורניים.
הגוף הנשי מונח על פני המים, צף בינות לפרחים סגלגלים, יוצר מרקם חלומי, לעיתים בלתי אפשרי, בין עולמות אוטופיים לבין הלמותם של החיים המעשיים והיומיומיים. טל אשד מנתקת את עצמה מהוויות המציאות האופפות כל רקע וטפח של חיינו. היא מטיפה לנטילת שעה של שקט, מצבור רגעים של דממה חרישית, תנועה זורמת במרחב, התמזגות בטבע ותחושות מגע המים עד כדי חוויה מדיטטיבית.
קיים משהו ייחודי כל כך בבחירתה של האמנית לעסוק ביצירה אישית שחלקה מוקדש לתראפיה ונתינה לאחר. נקודת המבט שונה, הרצון לשתף ולהשתתף יוצר דינאמיקה ואינטראקציה אחרת עם הצופים. האמנות שנוצרת נהנית ממשאבים אחרים של הזדהות, אמפטיה נתונה מראש. טל אשד הקדישה שנים רבות ללימוד ולהתנסות בטכניקות של יצירה וריפוי. באורוויל שבהודו, למדה טל טכניקות שונות של טיפולים במים. לאחרונה, סיימה את לימודי התואר השני באוניברסיטת לסלי, בטיפול בהבעה ויצירה באמנות פלסטית. לתואר ראשון באמנות, למדה במגמת הצילום, במסלול הוידיאו, באקדמיה לאמנות בצלאל, שבירושלים. בתחילת דרכה המקצועית, למדה בסקול אוף ויז'ואל ארט בניו-יורק. כחלק מעיצוב דרכה כמטפלת, למדה טל במכללת רידמן לרפואה משלימה, במסלול היליניג ולימודי תעודה נוספים ובוויט לודג' בלונדון, מרכז לדרכים חדשות ללימודי פסיכותרפיה. התנסויותיה הרבות בכל האמצעים הללו באות לידי ביטוי ביצירותיה.

אוצרים: אסתי דרורי ודורון פולק

במסע עצמי של חיפוש אחר השקט, מסע של חוויות, התנסויות, זיכרונות וקילוף שכבות. בשאלות, קונפליקטים, מעצורים ומחשבות. בעומקים השונים, בקשרים המורכבים, בניסיון להבין משמעות, בסיס קיומי בהיותנו בני-אדם: התחברות לצורך היפרדות והיפרדות למען התחברות. היכן מתחילים החיים של היחיד? האם מרגע התחברות הביצית והזרע? האם בחיבור לאם במהלך ההיריון? האם מרגע הלידה והפרידה מהאם? אולי בחיפוש אחר האינדיבידואליות לאורך השנים? אולי בחיבור והחיפוש אחר בני-הזוג המתאימים לחלוק חיים? אולי בפרידות קטנות באירועי החיים החולפים? המאבק של תלות מול עצמאות ושאלות על מושג החופש; מה הוא חופש? אילו תחושות מורגשות בגוף בהוויית הנשמה? האם הגוף מהווה מסגרת ודימוי להיאחז בו, או אולי סוגר ומגביל? האם ה"יחד" הוא המטרה או הדרך, או אולי הלב הוא זה שחווה כאב ולעיתים אף סבל, ולעיתים אולי גם שקט ודממה.  האם השקט הוא הריק? החלל? האין שבפנים? או החוץ שמכסה? האם במצב של התמסרות וכניעה, קבלה ושחרור, עולה רגש אחר, של קיום ברגע קיים, רגע שלו רבדים וזמנים רבים ,אך הוא מרגיש שלם, מרגיש נכון ואמיתי?
המים ויכולתם המופלאה, לנקות ולטהר, מהווים מוטיב מרכזי במרבית התרבויות והדתות, החל מהדת היהודית וכלה בדת ההינדי, במרביתן מקושרים לערך החיים ולטהרה. בית הגידול הראשון מהיותנו ברחם האמהי לפני שנים רבות, מכיל ברובו גם הוא מים ונוזלים נוספים. ההימצאות במים מהווה חוויה אוניברסאלית שלחלקנו זכורה כחיובית, לחלקנו שלילית וטראומתית וחלקנו אף לא זוכרים כלל. אך גופנו שמכיל ברובו מים, זוכר ושומר.
ד"ר מאסרו אמוטו (2003), הקדיש את חייו לחקר המים, במסגרת פרויקט ייחודי שהקים ביפן. הוא בסס את מחקרו סביב היכולת של המים לקבל ולספוג אינפורמציה. למרות המחשבה שהמים נראים לרבים כזהים, מעצם מרכיביהם הזהים, הם שונים בתכליתם, באופן בו מתייחסים אליהם, כמו גם מקום הימצאם. המים משנים את איכותם בהתאם לאינפורמציה אותה הם מקבלים. המידע הנמצא בתוך המים, בא לידי ביטוי בצורה גבישית של קריסטלים. למעשה הקריסטלים משקפים את המידע הטמון בהם. אנרגית המים משתנה בהתאם לסביבה ולמידע המתקבל ממנה, ומכאן טען כי המים משקפים את החיים עצמם. אם כך, כמו שתיאר במחקרו, כאשר 'דיבר' אל המים במילים חיוביות ונעימות, המבנה שהתגבש, היה מרהיב ביופיו, לעומת מילים שליליות, אשר יצרו צורות חלקיות ומקוטעות בקריסטל . אם כך, האם ייתכן, כי בסביבת הרחם, המכילה כולה מים ונוזלים אחרים, הייתכן כי גם בה יש את האפשרות של ספיגת אינפורמציה כה ראשונית ומשמעותית, ליצור המתחיל את חיו בגודל שעועית, שאולי תשפיע עליו בהמשך חיו? ובאיזה מידה ניתן להשפיע ולשנות חיים של אדם בוגר, בהימצאותו במים שבהם כוונות ריפוי ושינוי?
מתוך עבודתי הטיפולית במים ניסיתי להמחיש באמצעות הדימויים את התהליכים הפנימיים, שעובר הגוף ועוברת הנפש. את הפירוק, את ההרכבה, את הסערה ואת חוסר האיזון  ויחד עם זאת, את השלווה. את יכולתם המופלאה של המים לעורר ולעזור, להגיע לאיזון מחודש בגוף. תוך מסע של זיכרונות, מחשבות, חוויות בראש ובגוף, אשר בסופו של תהליך מביאים לתחושה של משהו אחר, אשר אין לו תבנית מוכרת. משהו, שביכולתו להשתנות ולהיות "נוכחות מודעת" ברגע נתון, "ללא-גוף", משהו שהוא חלק ממשהו אחר, מתמוסס ומתמזג כחלק מהקיום, ומאפשר לחיות בבחירה שבמהותה - החופש לזרום...
טל אשד       

יעל ניצן-תקשור מכוון - יעוץ קשורת
טל- 09/7496159  נייד- 052/3470222
פקס- 09/7496702
yaelnitzan@bezeqint.net